tội có bạc online（www.vng.app）:离线记录或混合报告课堂评估 教育部：教师自主选择

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随着收到许多投诉，教育部决定让教师自主选择，离线记录或混合使用综合评估管理系统（SPPB）来提交课堂评估（PBD）报告。

教育部周三（15日）发文告指出，该部非常关注教师在使用综合评估管理系统，提交有关2022/2023学年课堂评估记录和报告时，所面对的问题。

“教育部决定赋予教师自主选择，是离线记录和报告课堂评估水平，还是使用综合评估管理系统（混合）。”

“作为替代方案，将提供新模板，离线填写2022/2023学年期末考试的课堂评估报告。”

教育部补充，该部会致力于减轻教师的工作量，同时也确保教师的福利。

综合评估管理系统是一个最新、永续和全面的校本评估管理系统，适用于所有类型的校本评估，无论是涉及学生、教师或教育机构。

教育部长法丽娜上周五（10日）在脸书发文宣布，教育部在周末暂时关闭综合评估管理系统进行系统维修，同时也会采取数项措施，包括动员县和州级官员前往学校，协助教师更新数据和完成相关工作，但贴文下方的网民和教师似乎不买账。